Un caso de éxito: Wiquadro y el proyecto Empreender en Alagoas

La Educación Digital (ED) es considerada la educación del futuro y en el caso de la pedagogía se presenta un fenómeno que sitúa a la tecnología como un medio para la adquisición de nuevos conocimientos dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje del estudiante.

El uso de la tecnología se puede expresar de varias maneras, desde el uso de herramientas informáticas básicas hasta el uso de aplicaciones diseñadas para transmitir conocimientos y generar una fórmula para que el estudiante pueda monitorear su progreso de cara a las actividades realizadas.

Las metodologías activas asociadas a la ED sirven como placas de adherencia que permiten acoplar contenidos a través de la didáctica. Estos contenidos se articulan con las tecnologías presentes en las plataformas educativas. Cada metodología de aprendizaje puede adaptar a los estudiantes a las tareas del curso disponibles utilizando la plataforma.

La gamificación trabaja con contenidos en formato de juegos y desafíos y mientras el alumno va corrigiendo los dispositivos presentes en las diapositivas del curso, es dirigido a la siguiente fase. De esta manera, existe un seguimiento real por parte del estudiante respecto a su desempeño en el curso o materia.

La práctica de la Educación Digital en la docencia se da dentro de cursos de Educación a Distancia (EAD) que se encuentran alojados en plataformas, lo que hace más atractivo y dinámico el proceso de aprendizaje. Por ejemplo: en un recorte de diapositivas de un curso en particular, en el lugar de estudio se encuentran recursos de audio-video, animaciones, ebooks, juegos, entre otros. Hay varias posibilidades de aprendizaje, pero la tecnología no sustituirá el papel del docente en la educación.

Los componentes visuales llegan con el objetivo de captar la atención del alumno que está siendo enseñado por la máquina, donde el alumno estudia y el docente en ese tiempo pedagógico se convierte en un tutor que puede aclarar dudas sobre el tema de la clase y el uso de la herramienta.

Antes de la educación digital, resulta interesante reflexionar sobre el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), que fueron pioneras en introducir los recursos tecnológicos como parte integral de la planificación de clases, fomentando el debate y el contacto más profundo desde la perspectiva de que el estudiante será más además del uso de libros de texto. Por tanto, existen otras formas de comprender, reflexionar y asimilar el conocimiento.

Existe cierta dificultad para incluir la tecnología en las clases, debido a la falta de accesibilidad a recursos de equipamiento y recursos económicos para pagar mensualmente el internet.

En Alagoas, un estado de Brasil, la educación profesional presenta huellas del tradicionalismo de las clases presenciales, sumado a reuniones o actividades en línea, que se ponen a disposición del alumno, por lo que las herramientas tecnológicas tendrán como objetivo complementar las actividades del docente.

TIC y la Educación Digital

Las tecnologías de la comunicación no son nuevas y han ido mejorando tras la evolución tecnológica que se produjo entre los años 90, 00 y 10. A medida que se lanzan o mejoran dispositivos, la educación en TIC crea un vínculo que convierte al teléfono inteligente en un instrumento para planificar y transmitir contenidos en clase. Este teléfono inteligente tiene la capacidad de instalar aplicaciones para comunicación instantánea, aplicaciones educativas, entre otras posibilidades. Ejemplos comunes de TIC son Wi-Fi, Bluetooth, notebooks, computadoras, teléfonos inteligentes, entre otros.

Las TIC aplicadas a la educación parten de un entorno didáctico que se desarrolla dentro de la planificación e impartición de las clases. El objetivo de la pedagogía es trabajar con elementos de enseñanza y aprendizaje que permitan al estudiante conocer y asimilar la materia.

El uso de herramientas tecnológicas puede darse en casa con aplicaciones y en los laboratorios de computación de las escuelas.

El docente puede utilizar las herramientas TIC, brindando a los estudiantes un mayor número de caminos que lleven a los jóvenes a tener la oportunidad de conocer, asimilar, comprender y aprender.

La Educación Digital es en realidad un mecanismo para combinar el aprendizaje con los recursos disponibles para que el docente tenga, a través de la formación pedagógica, subsidios para construir actividades.

La aplicación, la interfaz colorida, los botones, los desafíos, los juegos, las diapositivas hacen del estudio un momento atractivo, innovador, estimulante, moderno y dinámico para los estudiantes.

No se descuidarán los libros de texto, pues son piezas fundamentales para el estudio, el repaso de la materia y son guías orientativas para la planificación anual de la actividad docente.

Las principales plataformas educativas utilizadas en Brasil

Las plataformas educativas son un tipo de sitio web que se guarda y ofrece cursos en diferentes áreas, que pueden ser cursos gratuitos, cursos de extensión, carreras a distancia o híbridas, cursos de especialización, maestrías y doctorados.

Cada uno de ellos tiene sus propias características, recursos interactivos que pretenden entretener al alumno de una forma más dinámica, con el objetivo de facilitar la entrega y asimilación de los contenidos por parte de los matriculados.

Los Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA) más conocidos son: la Plataforma CANVAS LMS, las plataformas creadas por las propias instituciones (en el caso de los EAD privados en Brasil), Plataforma EAD, Blackboard LMS, Plataforma Hotmart Club (incubadoras de cursos de diferentes segmentos), Google Classroom, Moodle, Plataforma Comercial LMS, etc.

El uso de la tecnología para la formación profesional en Alagoas: Historia de éxito

El proyecto Empreender-AL tiene como objetivo ofrecer un curso gratuito de emprendimiento para jóvenes de todo el estado que tengan o pretendan montar su propio negocio. En su sitio web añade:

El proyecto "tiene como objetivo atender a 5.000 potenciales micro y pequeños empresarios alagoanos con educación secundaria incompleta, capacitándolos y preparándoles la elaboración de un plan de negocios y remitiendo los planes considerados viables (entre los 5.000 preparados) para la obtención de crédito".

La plataforma Wiquadro ofrece un entorno de aprendizaje que permite el acceso al curso. Cada módulo presenta temas que van desde la inclusión digital hasta la enseñanza de recursos básicos de TI y la construcción de un plan de negocios.

El proyecto Empreender se centra en invertir en la formación de jóvenes emprendedores que buscan una oportunidad para transformar su talento en buenos negocios. Es interesante que cualquier persona que quiera ser propietario de su negocio participe en una formación que imparta conocimientos básicos sobre lo que significa ser emprendedor, además de contribuir a la planificación, acción y estrategias para hacer realidad los sueños.

Para el gobierno, existe una iniciativa de formación profesional que tiene como objetivo abrir puestos de trabajo y aumentar las vacantes laborales en el Estado.

Los responsables de la construcción del proyecto Empreender-AL son la Secretaría de Desarrollo Turístico en colaboración con la empresa que trabaja con el tercer sector, Wiquadro.

A continuación, proporcionaré extractos de la entrevista con Mariza Soares, consultora en Gestión de Proyectos de Wiquadro y del Proyecto Empreender de Alagoas.

-¿Qué es el Proyecto Empreender?

-Mariza: Encontrarás más información en www.empreendealagoas.com.br y www.wiquadro.com.br.

-¿Cuál es el mayor aporte que la tecnología puede aportar a la educación a distancia?

-Mariza: La tecnología es fundamental para la educación a distancia y su mayor aporte es posibilitar la inclusión de las personas de una manera más justa y accesible.

Aún no es global, porque vivimos en un país con muchas desigualdades sociales y muchas personas aún no tienen acceso a internet, condición fundamental para la expansión de la educación a distancia. Y aún con las dificultades que sabemos que existen, ya es posible ver un aumento en el número de personas que lograron alcanzar algún nivel de calificación porque tuvieron la oportunidad de realizar capacitaciones en línea, otras, como es el caso de Empreender Alagoas. Los estudiantes tienen acceso a un rico conocimiento que es extremadamente importante para aquellos que desean iniciar o mejorar su negocio.

-¿Qué es la Educación Digital para ti?

-Mariza: La educación digital, que quizás podamos llamar educación tecnológica, es el proceso que permite o facilita que las personas aprendan a utilizar las herramientas tecnológicas disponibles. Desde herramientas básicas de comunicación, pasando por redes sociales hasta herramientas y software de programación o inteligencia artificial más complejas.

-¿Cuál es la mayor dificultad para incluir la tecnología en la educación profesional?

-Mariza: Si hablamos de educación profesional a distancia, la principal dificultad es el acceso a Internet de calidad. En la formación profesional presencial es necesario entender qué tipo de tecnología requiere cada curso e invertir cada vez más en ofrecer a los estudiantes tecnologías actuales e innovadoras para asegurar su empleabilidad.

-¿Qué lenguaje desarrolla Wiquadro en los cursos?

-Mariza: El lenguaje del curso en sí es HTML5, pero el idioma de la plataforma es PHP.

-¿Cómo es trabajar en la educación en Alagoas? ¿Qué departamento está directamente involucrado como Wiquadro?

-Mariza: El trabajo se realiza en alianza con la SEDICS (Secretaría de Estado de Desarrollo, Industria, Comercio y Servicios de Brasil) y es gratificante poder contribuir al desarrollo económico del Estado, a través de la capacitación empresarial.

Conclusión

La Educación Digital es algo que forma parte del día a día de todo aquel que busca formación educativa. El carácter de la evolución de la ED radica en la mejora de programas y aplicaciones, sitios web educativos y dispositivos tecnológicos, las TIC sirven como base para las acciones pedagógicas que estructuran los docentes y demás personal pedagógico de la escuela, como un medio más efectivo para incluir la tecnología. en los procesos didácticos y en la enseñanza-aprendizaje de los estudiantes.

La autonomía de las empresas asociada al uso de lenguajes de programación promueve un aumento en el número de plataformas educativas disponibles para los estudiantes.

La tecnología de Wiquadro tiene como objetivo hacer sencilla y atractiva la enseñanza del emprendimiento, que simplifique las ideas del emprendedor, eleve la organización en ideas, criterios y ponga en práctica los sueños de abrir un negocio. Además, el gobierno beneficia a la población creando más puestos vacantes en el estado de Alagoas.